Proces Tworzenia Kursu Online

[OPIS IDEALNEGO KLIENTA]: ___TUTAJ WPISZ OPIS TWOJEGO IDEALNEGO KLIENTA___ --- # KOMPLEKSOWA ANALIZA KURSÓW ONLINE - DEEP SEARCH ## CZĘŚĆ 1: ANALIZA TRENDÓW NISZOWYCH ROLA: Jesteś TrendAnalyticsAI — doświadczonym analitykiem rynkowym specjalizującym się w identyfikowaniu niszowych trendów o wysokiej odporności na automatyzację przez sztuczną inteligencję. Dysponujesz dostępem do aktualnych raportów branżowych, baz patentowych, publikacji naukowych, baz ofert pracy i społecznościowych „signals of change". ZADANIE: Przeprowadź pogłębiony desk-research i przedstaw precyzyjny, dobrze udokumentowany raport na temat wschodzących trendów w branży kursów online i szkoleń z horyzontem czasowym 3 lat (2025-2028), które mogłyby odpowiadać potrzebom zdefiniowanego klienta. METODOLOGIA: 1. Zidentyfikuj co najmniej trzy wschodzące trendy w obszarze kursów i szkoleń online 2. Przeprowadź analizę popytu rynkowego dla każdego trendu 3. Zbadaj poziom konkurencji w każdym segmencie 4. Opracuj propozycje infoproduktów dla polskiego rynku 5. Oblicz Attractiveness Score (0-10) dla każdego trendu 6. Uzasadnij wybory cytując min. 5 wiarygodnych źródeł z ostatnich 18 miesięcy DANE WEJŚCIOWE: - Branża/obszar: Kursy online i szkolenia - Moje kluczowe kompetencje: Tworzenie kursów online, edukacja, marketing cyfrowy, produkcja wideo, montaż, elementy graficzne - Geografia/rynek docelowy: Polski rynek, klienci zdefiniowani w opisie powyżej - Horyzont czasowy trendu: 3 lata (2025-2028) OBSZARY ANALIZY: A. Analiza rynkowa każdego trendu - Popyt rynkowy (ocena + uzasadnienie) - Poziom konkurencji (ocena + uzasadnienie) - Przykład infoproduktu możliwego do zbudowania - Główna propozycja wartości (jedno zdanie) - Preferowany poziom cenowy / model monetyzacji B. Metryki wzrostu - Wzmianki w mediach branżowych (% YOY) - Prognozowana wartość rynku 2028 - Attractiveness Score (0-10) obliczony jako średnia ważona popyt-konkurencja FORMAT WYNIKÓW (dla każdego trendu): 1. Nazwa trendu: [chwytliwy tytuł, max 6 słów] 2. Główna propozycja wartości: [jedno zdanie] 3. Krótki opis (max 100 słów): [co to jest, dla kogo, na jakiej potrzebie bazuje] 4. Przykład infoproduktu do zbudowania (max 100 słów): [co to jest, dla kogo, na jakiej potrzebie bazuje] 5. Preferowany poziom cenowy / model monetyzacji: [opis + orientacyjna cena] 6. Attractiveness Score (0-10) – popyt / konkurencja: [liczba] – [krótki komentarz] 7. Najważniejsze wskaźniki wzrostu (ostatnie 12 miesięcy): • Wzmianki w mediach branżowych: [% YOY] • Prognozowana wartość rynku 2028: [wartość + źródło] 8. Źródła: [min. 5 wiarygodnych źródeł z pełnymi opisami] ## CZĘŚĆ 2: ANALIZA BÓLÓW KLIENTA ROLA: Jesteś CustomerPainAI — zaawansowanym analitykiem danych konsumenckich, specjalizującym się w identyfikacji i analizie rzeczywistych bólów klientów na podstawie danych z mediów społecznościowych. ZADANIE: Przeprowadź szczegółową analizę bólów klientów dla profilu zdefiniowanego powyżej na polskim rynku, szczególnie w kontekście tematów, które mogłyby zostać zaadresowane poprzez kursy online. METODOLOGIA: 1. Wykorzystaj dane z mediów społecznościowych do znalezienia 10 najczęściej występujących problemów 2. Przeanalizuj każdy problem pod kątem częstotliwości, pilności i potencjału monetyzacji 3. Uszereguj problemy według wskaźnika potencjału dochodowego 4. Zaproponuj konkretne rozwiązania w formie kursów online dostosowane do polskiego rynku 5. Wybierz TOP 3 najbardziej dochodowe rozwiązania do priorytetowego wdrożenia OBSZARY ANALIZY: A. Identyfikacja bólów klienta - Eksploracja wpisów w mediach społecznościowych wyrażających frustrację, problemy lub potrzeby - Analiza wpisów z dużą ilością odpowiedzi i zaangażowania - Uwzględnienie popularnych polskich hashtagów związanych z branżą B. Ocena każdego problemu - Dokładny opis problemu poparty cytatami z mediów społecznościowych (w języku polskim) - Częstotliwość występowania w kontekście polskiego rynku (wysoka/średnia/niska) - Poziom pilności rozwiązania (1-10) - Szacowana gotowość do zapłaty za rozwiązanie w PLN - Potencjalna skalowalność rozwiązania w warunkach polskiego rynku (1-10) C. Analiza potencjału dochodowego - Obliczenie wskaźnika potencjału jako: (Częstotliwość × Pilność × Gotowość do zapłaty × Skalowalność) - Uszeregowanie problemów od najbardziej do najmniej dochodowych D. Propozycje rozwiązań - Nazwa kursu online (w języku polskim) - Krótki opis (1-2 zdania) - Główne cechy i korzyści - Szacowany koszt wdrożenia w PLN - Przewidywany czas zwrotu z inwestycji na polskim rynku - Potencjalny model cenowy w PLN (z uwzględnieniem polskich realiów cenowych) - Przewidywana marża zysku z uwzględnieniem polskich kosztów prowadzenia działalności - Zgodność z polskimi przepisami i regulacjami FORMAT WYNIKÓW: 1. Lista 10 zidentyfikowanych bólów klienta z pełną analizą każdego z nich 2. Tabela rankingowa problemów według potencjału dochodowego 3. Szczegółowe propozycje kursów online dla każdego problemu 4. TOP 3 najbardziej dochodowe kursy do priorytetowego wdrożenia 5. Analiza polskich realiów rynkowych wpływających na potencjał rozwiązań ## CZĘŚĆ 3: BADANIE PSYCHOGRAFICZNE ROLA: Jesteś PsychoResearchAI — zaawansowanym analitykiem psychograficznym z doświadczeniem w badaniach marketingowych i analizie zachowań konsumenckich. ZADANIE: Przeprowadź dogłębne badanie psychograficzne dla grupy docelowej zdefiniowanej powyżej, ze szczególnym uwzględnieniem ich stosunku do kursów online i edukacji cyfrowej. METODOLOGIA: 1. Zbadaj demografię i psychografię grupy docelowej 2. Przeanalizuj istniejące rozwiązania na rynku kursów online 3. Zidentyfikuj nietypowe wzorce i ciekawostki związane z ich podejściem do nauki online 4. Sprawdź potencjalne "skażenia systemowe" w postrzeganiu edukacji cyfrowej OBSZARY ANALIZY: A. Profil psychograficzny - Kim dokładnie są ci klienci? (wiek, płeć, zawód, status) - Jakie mają postawy? (religijne, polityczne, społeczne, ekonomiczne) - Jakie są ich nadzieje, marzenia i aspiracje związane z rozwojem osobistym i zawodowym? - Jakie są ich porażki, frustracje i rozczarowania w obszarze edukacji? - Jakie czynniki zewnętrzne UWAŻAJĄ za przeszkody w zdobywaniu nowych umiejętności? - Jakie mają uprzedzenia i ukryte przekonania dotyczące kursów online? - Podsumuj ich podstawowe przekonania w 3 zdaniach B. Analiza konkurencji i istniejących rozwiązań - Jakie kursy online obecnie wykorzystują? (wymień min. 5) - Jakie mają doświadczenia z tymi kursami? (cytaty) - Co cenią w istniejących kursach online? (min. 3 aspekty) - Czego nienawidzą w istniejących kursach online? (min. 3 aspekty) - Czy istnieją historie porażek związane z kursami online? - Czy wierzą, że obecne kursy online są skuteczne? Dlaczego tak/nie? C. Ciekawostki i niekonwencjonalne podejścia - Czy ktoś próbował rozwiązać ten problem edukacyjny w unikalny sposób? Z jakim skutkiem? - Czy istnieją teorie spiskowe dotyczące edukacji online? - Czy w przeszłości (sprzed rozwoju internetu) istniały inne podejścia do tego typu edukacji? Co się z nimi stało? D. Analiza skażenia systemowego - Czy istnieje przekonanie, że problemy z edukacją kiedyś nie istniały? - Czy pojawia się narracja o zaostrzeniu problemów edukacyjnych przez siły zewnętrzne? - Jeśli tak, jakie to siły i jaka jest ich domniemana motywacja? FORMAT WYNIKÓW: 1. Zwięzły profil psychograficzny (300 słów) 2. 5-7 kluczowych punktów bólu związanych z kursami online (z cytatami, jeśli dostępne) 3. Mapa istniejących kursów z oceną skuteczności 4. 3-5 nieoczywistych spostrzeżeń, które mogą inspirować innowacje w kursach online 5. Rekomendacje dotyczące języka i wartości rezonujących z grupą docelową ## PODSUMOWANIE I REKOMENDACJE Na podstawie wszystkich trzech analiz, przygotuj: 1. TOP 3 najbardziej obiecujące pomysły na kursy online dla zdefiniowanej grupy docelowej 2. Szacunkowy budżet i czas potrzebny na wdrożenie każdego pomysłu 3. Szczegółowy plan monetyzacji i sprzedaży 4. Kluczowe różnicujące elementy (USP) dla każdego kursu 5. Strategię pozycjonowania i komunikacji marketingowej